Top
Pervin Kaplan

Pervin Kaplan

pkaplan@htgazete.com.tr

24/01/2010

Önce mevcut özel okulları kurtarın

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 4 yıllık strateji planında tartışılan konulardan biri de sayıları 4 bini aşan dershanelerin yüzde 70'inin özel okullara çevrilmesi. Bu talebin dershanere sahiplerinden mi Bakanlığa gittiğini merak edip, sektörün tepe örgütlerinin yöneticilerine sordum. "Bizi özel okul yapın, teşvik verin" diye bir talepleri olmadığı gibi onlar da şaşkın. 40 yıldır ne bakanların, ne velilerin ne de eğitimcilerin dershanelerden memnun olmadığını söyleyerek, "Bu eğitim sistemini yaratan biz değiliz, sistem bizi yarattı" diyorlar.

Dershaneleri savunuyor değilim ancak söylediklerine katılmamak da mümkün değil. Dünya Bankası Türkiye Temsilciliği bile hazırladığı raporda dershanelerle ilgili olarak "Eğitim sisteminin sonucu olarak ortaya çıkan dershaneler okulların eksiğini kapatan kurumlar" tanımlamasını yapmak zorunda kalmıştı. Bu durumda dershanelerden madem bu kadar rahatsızlık duyuluyor o zaman onları doğuran koşulları ortadan kaldırmak gerek.

Eğer eğitim sistemi eşitsizlik üzerine oturuyor, bir yarışa dayanıyor ve bu yarışın temelinde bir sınavlar zinciri bulunuyor üstelik bu sınav da bir sıralamayı getiriyorsa o zaman bu sistemi ortadan kaldırmak lazım. Çünkü bu sistemde dershaneye ihtiyacı yok etmezseniz yalnızca eskileri okula çevirirsiniz, yerine yenileri açılır. Ya da bunu "merdivenaltı sektör" haline dönüştürürsünüz.

Şayet karar özel okulculuğu teşvik etmek amacıyla alındıysa sayıları 3 bine yaklaşan özel okullar zaten yüzde 50 kapasiteyle çalışıyor. Zaten zor durumdayken, bekledikleri teşvikler verilmezken dershaneleri özel okullara dönüştürmek için arsa tahsisi, yanında da vergi muafiyeti gibi kolaylıklar getirilmeye çalışılması özel okulları daha da açmaza sokacaktır. Böyle bir karar almanın mantığını anlamak mümkün değil. Sanırım Bakanlık hangi mantıkla bu kararı aldığını açıklayarak, hepimizi aydınlatır.

 

 

Yazıyı Paylaş

Google +

Whatsapp